Meer duidelijkheid en structuur in de klas
In het onderwijs krijgen leerkrachten en docenten dagelijks te maken met leerlingen die informatie op verschillende manieren verwerken. Voor sommige kinderen zijn woorden alleen niet genoeg. Visuele ondersteuning kan dan helpen om de dag overzichtelijker, begrijpelijker en rustiger te maken.
Visitaal pictogrammen worden dagelijks gebruikt binnen het speciaal onderwijs, speciaal voortgezet onderwijs, praktijkonderwijs, regulier basisonderwijs en voortgezet onderwijs. De pictogrammen ondersteunen communicatie, structuur en zelfstandigheid in de klas én daarbuiten.
Ondersteuning voor leerlingen die extra duidelijkheid nodig hebben
Pictogrammen helpen leerlingen die:
- moeite hebben met gesproken taal
- behoefte hebben aan structuur en voorspelbaarheid
- informatie visueel beter verwerken
- nog niet goed kunnen lezen
- Nederlands onvoldoende beheersen
- spanning ervaren bij veranderingen
- ondersteuning nodig hebben bij communicatie
Dat kan gaan om leerlingen met autisme, ADHD, een verstandelijke beperking of TOS, maar ook om vluchtelingen, nieuwkomers, expats of leerlingen die tijdelijk extra ondersteuning nodig hebben.
Juist in een drukke schoolomgeving kunnen pictogrammen rust en duidelijkheid geven.
Veel gebruikt binnen speciaal onderwijs en SO/VSO
Binnen het speciaal onderwijs worden Visitaal pictogrammen vaak ingezet voor:
- dagritmes en lesroosters
- stappenplannen
- time timers en visuele planning
- communicatiekaarten
- taakverdeling
- sociale situaties en emoties
- zelfstandige werkmomenten
- praktijklessen en arbeidsvaardigheden
- gedrags- en ondersteuningsafspraken
Door informatie zichtbaar te maken ontstaat meer voorspelbaarheid en zelfstandigheid voor leerlingen.
Ook waardevol in het regulier onderwijs
Steeds meer reguliere scholen gebruiken pictogrammen om leerlingen extra ondersteuning te bieden in de klas. Zeker in groepen met taalverschillen of grote diversiteit helpen pictogrammen om communicatie toegankelijker te maken.
Denk bijvoorbeeld aan:
- ondersteuning voor nieuwkomers en vluchtelingen
- communicatie met leerlingen die weinig Nederlands spreken
- visuele uitleg van regels en routines
- dagplanning in de klas
- ondersteuning bij zelfstandig werken
- verduidelijking van opdrachten
- structuur tijdens overgangen en drukke momenten
Pictogrammen helpen niet alleen leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Vaak profiteert de hele klas van meer visuele duidelijkheid.
Zelf lesmateriaal en communicatiekaarten maken
Met Pictostudio Pro maak je eenvoudig eigen communicatiematerialen met Visitaal pictogrammen. Zonder ontwerpkennis kunnen leerkrachten, intern begeleiders en onderwijsassistenten snel materialen samenstellen die aansluiten op hun groep of leerling.
Veelgebruikte toepassingen zijn:
- dagritmekaarten
- weekplanningen
- taakborden
- stappenplannen
- pictokaarten
- keuzehulpen
- communicatieboekjes
- deur- en lokaalbordjes
- lesondersteuning
- sociale verhalen
De software is ontwikkeld voor de dagelijkse praktijk van onderwijs en zorg en is eenvoudig in gebruik.
Ondersteuning op tablet en telefoon
Met Pictostudio Go kunnen leerlingen stappenplannen openen op een telefoon of tablet. Dat is bijvoorbeeld handig bij:
- praktijkopdrachten
- zelfstandig werken
- kooklessen
- stagebegeleiding
- arbeidsvaardigheden
- routines binnen SO/VSO
Door handelingen stap voor stap visueel aan te bieden ontstaat meer zelfstandigheid en minder afhankelijkheid van begeleiding.
Ontwikkeld vanuit de praktijk van onderwijs en zorg
De bibliotheek van Visitaal bevat duizenden pictogrammen rondom school, emoties, gedrag, communicatie, dagelijkse handelingen en sociale situaties. Nieuwe pictogrammen worden continu toegevoegd op basis van vragen uit de praktijk.
Veel scholen gebruiken Visitaal als vaste basis voor ondersteunde communicatie binnen de hele organisatie.
Lees ook:
- Wanneer gebruik je pictogrammen?
- Visitaal pictogrammen aanvragen
- Pictostudio Pro
- Pictostudio Go
- Visitaal Chat
Meer rust voor leerling én leerkracht
Visuele ondersteuning helpt leerlingen om zelfstandiger en met meer vertrouwen deel te nemen aan de lesdag. Tegelijk ervaren leerkrachten vaak:
- minder herhaling
- meer structuur in de klas
- duidelijkere communicatie
- minder spanning rondom overgangen
- meer zelfstandigheid bij leerlingen
- meer rust tijdens instructie en werkmomenten
Daardoor ontstaat meer ruimte voor onderwijs en persoonlijke begeleiding.
Benieuwd wat Visitaal voor jouw school kan betekenen?
Wil je ontdekken hoe andere scholen Visitaal inzetten? Of wil je zelf aan de slag met ondersteunde communicatie in de klas?
Neem gerust contact met ons op voor advies of een vrijblijvende demonstratie van Pictostudio Pro.